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Literatura, escrita-inventiva e virtualização do eu

Doi: 10.12957/riae.2015.11686O artigo analisa a experiência com a arte literária com crianças e jovens em situação de aprendizagem, em uma oficina de textos, apontando que leitura da literatura é um dispositivo potencializador de uma escrita-inventiva. As referências teóricas de Gilles Deleuze, Féli...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Pantaleão, Maria Izabel Campos, Kastrup, Virgínia
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Lenguaje:Portugués
Publicado: Universidade do Estado do Rio de Janeiro 2015
Materias:
Psicologia; cognição e produção de subjetividade
oficina de leitura; escrita-inventiva; produção de subjetividade; virtualização do eu
Acceso en línea:https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/riae/article/view/11686
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/57756

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