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SOBRE ARTESANIA E CURRÍCULOS PENSADOSPRATICADOS: QUANDO TUDO FOGE A NORMA

A proposta deste artigo é apresentar parte de uma pesquisa de doutorado, que entende que, por meio de conversas, podemos aprender a compreender o cotidiano pesquisado. As ações investigativas são desenvolvidas na perspectiva das pesquisas no/do/com o cotidiano, lançando mão de conversas com um grupo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Gonçalves, Rafael Marques
Otros Autores: CAPES
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Lenguaje:Portugués
Publicado: Universidade do Estado do Rio de Janeiro 2017
Materias:
Educação; Currículo
cotidiano escolar; currículos praticados; conversas; narrativas
Acceso en línea:https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/riae/article/view/29534
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/57703

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