Biblioteca Digital de VanguardiaTÃO PRÓXIMAS E TÃO DISTANTES: CLASSES SOCIAIS E A APREENSÃO DA COMPLEXIDADE SOCIAL BRASILEIRA
As incertezas que marcam o atual quadro de mudanças nas sociedades ocidentais têm levado a severos questionamentos sobre a potencialidade analítica de formulações que tratam a formação de classes como elemento central à compreensão da organização e das transformações destas sociedades. Neste artigo,...
| Autor principal: | |
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| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
2010
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| Acceso en línea: | https://www.e-publicacoes.uerj.br/ojs/index.php/tamoios/article/view/647 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/57471 |
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| description | As incertezas que marcam o atual quadro de mudanças nas sociedades ocidentais têm levado a severos questionamentos sobre a potencialidade analítica de formulações que tratam a formação de classes como elemento central à compreensão da organização e das transformações destas sociedades. Neste artigo, analisam-se alguns aspectos do pensamento do historiador E. P. Thompson sobre a formação de classes, bem como de autores brasileiros de perspectiva marxista sobre nossa realidade. Busca-se evidenciar que, nesta perspectiva, existem interpretações de grande fecundidade na apreensão de complexos aspectos de nossa organização social. |
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| id | clacso-CLACSO57471 |
| institution | CLACSO, Repositorio Digital |
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| publishDate | 2010 |
| publisher | Universidade do Estado do Rio de Janeiro |
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| spelling | clacso-CLACSO574712022-03-17T20:55:58Z TÃO PRÓXIMAS E TÃO DISTANTES: CLASSES SOCIAIS E A APREENSÃO DA COMPLEXIDADE SOCIAL BRASILEIRA Algebaile, Eveline Bertino As incertezas que marcam o atual quadro de mudanças nas sociedades ocidentais têm levado a severos questionamentos sobre a potencialidade analítica de formulações que tratam a formação de classes como elemento central à compreensão da organização e das transformações destas sociedades. Neste artigo, analisam-se alguns aspectos do pensamento do historiador E. P. Thompson sobre a formação de classes, bem como de autores brasileiros de perspectiva marxista sobre nossa realidade. Busca-se evidenciar que, nesta perspectiva, existem interpretações de grande fecundidade na apreensão de complexos aspectos de nossa organização social. 2010-07-02 2022-03-17T20:55:58Z 2022-03-17T20:55:58Z info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion https://www.e-publicacoes.uerj.br/ojs/index.php/tamoios/article/view/647 10.12957/tamoios.2005.647 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/57471 por https://www.e-publicacoes.uerj.br/ojs/index.php/tamoios/article/view/647/684 application/pdf Universidade do Estado do Rio de Janeiro Revista Tamoios; v. 1, n. 2 (2005): julho/dezembro 1980-4490 1676-1995 |
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