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ENSINO DE LITERATURAS EM PRÉ-VESTIBULARES SOCIAIS: IDENTIDADES EM TRÂNSITO / Teaching literatures in social pre-college preparatory courses: identities in transit

O artigo discorre acerca das ações desenvolvidas no projeto de iniciação à docência, “O ensino do texto literário e suas inter-relações com outras linguagens”, iniciado em 2016 na Faculdade de Formação de Professores, da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (FFP-UERJ). Tendo em vista o recorte d...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Pereira, Maria Betânia Almeida
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Lenguaje:Portugués
Publicado: Universidade do Estado do Rio de Janeiro 2019
Materias:
Letras Ensino de literaturas
Ensino; Literatura; Identidades; Pré-vestibulares sociais.
Acceso en línea:https://www.e-publicacoes.uerj.br/ojs/index.php/pensaresemrevista/article/view/44948
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/57279

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