Biblioteca Digital de VanguardiaDA PALAVRA AO TRAÇO, DA VIDA À MORTE, DA NÃO CONCESSÃO À EXPERIÊNCIA: INÊS E A POSSIBILIDADE DE ENCONTRO ÉTICO E ESTÉTICO NO LIVRO ILUSTRADO
O presente artigo visa refletir sobre o papel do texto e da imagem no livro ilustrado como forma de narrativa em conjunto, em um projeto gráfico que propõe e fomenta este diálogo. A autora se apropria do livro Inês, de Roger Mello e Mariana Massarani, para evidenciar esta saudável costura de palavra...
| Autor principal: | |
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| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.e-publicacoes.uerj.br/ojs/index.php/pensaresemrevista/article/view/30994 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/57199 |
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| author | Carvalho, Cristiane Rogério |
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| description | O presente artigo visa refletir sobre o papel do texto e da imagem no livro ilustrado como forma de narrativa em conjunto, em um projeto gráfico que propõe e fomenta este diálogo. A autora se apropria do livro Inês, de Roger Mello e Mariana Massarani, para evidenciar esta saudável costura de palavra, imagem e objeto-livro como defesa do direito à literatura, às narrativas da tradição, às possibilidades gráficas de qualidade, bem como o não cerceamento de temas ou formas de narrativa por conta de interpretações que limitem a potência da história em nome de algum tipo de superproteção ao jovem leitor. |
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| id | clacso-CLACSO57199 |
| institution | CLACSO, Repositorio Digital |
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| publishDate | 2017 |
| publisher | Universidade do Estado do Rio de Janeiro |
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| spelling | clacso-CLACSO571992022-03-17T20:22:42Z DA PALAVRA AO TRAÇO, DA VIDA À MORTE, DA NÃO CONCESSÃO À EXPERIÊNCIA: INÊS E A POSSIBILIDADE DE ENCONTRO ÉTICO E ESTÉTICO NO LIVRO ILUSTRADO Carvalho, Cristiane Rogério Letras; Literatura Infantil Literatura Infantil; Livro Ilustrado; Narrativas Tradicionais; Histórias Portuguesas; Projeto Gráfico O presente artigo visa refletir sobre o papel do texto e da imagem no livro ilustrado como forma de narrativa em conjunto, em um projeto gráfico que propõe e fomenta este diálogo. A autora se apropria do livro Inês, de Roger Mello e Mariana Massarani, para evidenciar esta saudável costura de palavra, imagem e objeto-livro como defesa do direito à literatura, às narrativas da tradição, às possibilidades gráficas de qualidade, bem como o não cerceamento de temas ou formas de narrativa por conta de interpretações que limitem a potência da história em nome de algum tipo de superproteção ao jovem leitor. 2017-11-14 2022-03-17T20:22:42Z 2022-03-17T20:22:42Z info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion https://www.e-publicacoes.uerj.br/ojs/index.php/pensaresemrevista/article/view/30994 10.12957/pr.2016.30994 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/57199 por https://www.e-publicacoes.uerj.br/ojs/index.php/pensaresemrevista/article/view/30994/22100 application/pdf Universidade do Estado do Rio de Janeiro Pensares em Revista; n. 9 (2016): O LIVRO ILUSTRADO PARA CRIANÇAS E JOVENS 2317-2215 |
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