Cita APA (7a ed.)

Saito, R. T., & CAPES. (2019). EM BUSCA DE NOVOS DESIGNS PEDAGÓGICOS: ETNOGRAFIA E A CO-CONSTRUÇÃO DE REDES DE CONHECIMENTO EM UM CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA / In search of new pedagogical designs: ethnography and the co-construction of knowledge networks in a language teaching education program. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Cita Chicago Style (17a ed.)

Saito, Ricardo Toshihito, y CAPES. EM BUSCA DE NOVOS DESIGNS PEDAGÓGICOS: ETNOGRAFIA E A CO-CONSTRUÇÃO DE REDES DE CONHECIMENTO EM UM CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA / In Search of New Pedagogical Designs: Ethnography and the Co-construction of Knowledge Networks in a Language Teaching Education Program. Universidade do Estado do Rio de Janeiro, 2019.

Cita MLA (9a ed.)

Saito, Ricardo Toshihito, y CAPES. EM BUSCA DE NOVOS DESIGNS PEDAGÓGICOS: ETNOGRAFIA E A CO-CONSTRUÇÃO DE REDES DE CONHECIMENTO EM UM CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA / In Search of New Pedagogical Designs: Ethnography and the Co-construction of Knowledge Networks in a Language Teaching Education Program. Universidade do Estado do Rio de Janeiro, 2019.