CIBERLETRAMENTO: MULTIMÍDIA E MULTIMODALIDADE COMO PROPOSTAS DE LETRAMENTO

A prática de leitura e escrita está inserida entre a cultura dopapel e a cultura da tela ou cibercultura. Dessa forma é possívelconstatarmos que o conceito de letramento confronta as diferençasrelativas ao espaço da escrita e seus mecanismos de produção, reproduçãoe difusão seja ela no papel ou na t...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cockell, Marcela
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Lenguaje:Portugués
Publicado: Universidade do Estado do Rio de Janeiro 2009
Acceso en línea:https://www.e-publicacoes.uerj.br/ojs/index.php/soletras/article/view/7007
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/56203
Descripción
Sumario:A prática de leitura e escrita está inserida entre a cultura dopapel e a cultura da tela ou cibercultura. Dessa forma é possívelconstatarmos que o conceito de letramento confronta as diferençasrelativas ao espaço da escrita e seus mecanismos de produção, reproduçãoe difusão seja ela no papel ou na tela. Podemos afirmar queexistem letramentos, de forma pluralizada, desse modo o ciberletramentoseria um destes “letramentos”.Para situarmos o ciberletramento é necessário limitar os mecanismospráticos que atuam na leitura e na escrita, são eles os recursosde multimídia, hipertexto, hipermídia e multimodalidade.O objetivo desta breve pesquisa é verificar a ideia de multiletramento,ou seja, o letramento no sentido pluralizado, tendo em vistaobservar o ciberletramento com os recursos tecnológicos de multimídiae multimodalidade.