AQUISIÇÃO DE SEGUNDA LÍNGUA DE UMA PERSPECTIVA LINGÜÍSTICA A UMA PERSPECTIVA SOCIAL
Ao longo de décadas, pesquisadores têm tentado construir teoriasque possam descrever o processo de aquisição de língua materna(L1) . É incontestável a importância dessas tentativas de teorizaçãouma vez que a linguagem é ferramenta simbólica comum a todosos seres humanos nas diversas sociedades. Por...
Autor principal: | |
---|---|
Formato: | info:eu-repo/semantics/article |
Lenguaje: | Portugués |
Publicado: |
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
2012
|
Acceso en línea: | https://www.e-publicacoes.uerj.br/ojs/index.php/soletras/article/view/4455 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/56066 |
Sumario: | Ao longo de décadas, pesquisadores têm tentado construir teoriasque possam descrever o processo de aquisição de língua materna(L1) . É incontestável a importância dessas tentativas de teorizaçãouma vez que a linguagem é ferramenta simbólica comum a todosos seres humanos nas diversas sociedades. Por outro lado, tais modelosteóricos também têm sido tomados como ponto de partida paramuitas pesquisas na área de aquisição de segunda língua (L2) . |
---|