PASSAPORTE DA LEITURA COMO AS CRIANÇAS ENTRAM NO MUNDO DA LINGUAGEM
Estudos mais recentes sobre os processos lingüísticos e psicolingüísticosenvolvidos nos processos de aquisição da linguagem das crianças,no período escolar, apontam o reconhecimento das palavras escritascomo o passaporte das crianças para o ingresso no mundo da leitura.Aquelas crianças que reconhece...
Autor principal: | |
---|---|
Formato: | info:eu-repo/semantics/article |
Lenguaje: | Portugués |
Publicado: |
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
2013
|
Acceso en línea: | https://www.e-publicacoes.uerj.br/ojs/index.php/soletras/article/view/4989 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/55952 |