Ensino universitário, corporação e profissão: paradoxos e dilemas brasileiros

Este artigo examina a relação entre a formação de nível superior e a ocupação profissional, a partir dos dados do Censo Demográfico de 2000 (IBGE), com ênfase nas ocupações relacionadas às profissões regulamentadas. Verifica a existência de grande discrepância entre o diploma formal e a ocupação efe...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Edson Nunes, Márcia Marques de Carvalho
Formato: artículo científico
Lenguaje:Portugués
Publicado: Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2007
Materias:
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=86819554007
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/55089
Descripción
Sumario:Este artigo examina a relação entre a formação de nível superior e a ocupação profissional, a partir dos dados do Censo Demográfico de 2000 (IBGE), com ênfase nas ocupações relacionadas às profissões regulamentadas. Verifica a existência de grande discrepância entre o diploma formal e a ocupação efetiva dos graduados. Considera que a não correspondência entre formação e ocupação deve-se, fundamentalmente, ao modelo educacional, historicamente amarrado às profissões regulamentadas, que não mais atende à realidade efetiva da sociedade brasileira.