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El bicentenario en la escuela: la independencia en los manuales escolares peruanos y chilenos publicados en el período 2010-2018

Ad portas de la celebración del Bicentenario de la Independencia en los países de la región, esta investigación estudia las unidades de Historia en los textos escolares que abordan la independencia hispanoamericana. Algunas preguntas que el estudio se propone responder son: ¿Qué relato de la Indepe...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Parodi Revoredo, Daniel, Chaupis Torres, José Antonio, Castro Castro, Luis, Cavieres Fernández, Eduardo
Formato: info:eu-repo/semantics/report
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad de Lima, Instituto de Investigación Científica 2019
Materias:
Emancipation, 1808-1824
History
School textbooks
Emancipación, 1808-1824
Historia
Textos escolares
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.12724/9848
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/53555

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