EL PSICOANÁLISIS CON NIÑOS Y LOS EFECTOS EN LA PSICOPEDAGOGÍA
Las conceptualizaciones actuales sobre el niño se constituyen desde el siglo xv hasta el siglo xviii como resultado de discursos en los que afloran fuertemente los procedimientos médicos, psicológicos y educativos (y psicopedagógicos). La relación entre la entidad niño y el psicoanálisis deriva de e...
Autor principal: | |
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Formato: | info:eu-repo/semantics/article |
Lenguaje: | Español |
Publicado: |
Universidad de la República - Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Instituto de Educación - Instituto de Educación
2018
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Acceso en línea: | http://didaskomai.fhuce.edu.uy/index.php/didaskomai/article/view/42 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/49040 |