Desenvolver a Amazônia com justiça ambiental: questões para repensar os problemas da educação regional

A Amazônia brasileira tem sido palco de processos de devassamentos que impuseram modelos de desenvolvimento orientados para atender demandas exógenas. Esses modelos geraram profundas transfigurações ecológicas e culturais na Amazônia, resultando em desordem socioambiental e insustentabilidade econôm...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Rosário, Maria José Aviz do, Souza, Maria de Fátima Matos de, Rocha, Genylton Odilon Rêgo da
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Lenguaje:Portugués
Publicado: Edições Universitárias Lusófonas 2021
Acceso en línea:https://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/7982
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/48097
Descripción
Sumario:A Amazônia brasileira tem sido palco de processos de devassamentos que impuseram modelos de desenvolvimento orientados para atender demandas exógenas. Esses modelos geraram profundas transfigurações ecológicas e culturais na Amazônia, resultando em desordem socioambiental e insustentabilidade econômico-social. O ambiente humano amazônico tem sido sistematicamente negligenciado, fato facilmente comprovado pelos indicadores sociais que sempre são inferiores à média nacional, a exemplo da Educação, dimensão privilegiada em nosso estudo, conforme demonstrado pelos próprios dados oficiais. Neste sentido, defendemos a urgência de se pensar e implementar na região um modelo de desenvolvimento com justiça ambiental, o que demanda, dentre outros aspectos, a garantia da oferta de educação com qualidade social. Palavras-chave: amazônia; educação; devassamento; desenvolvimento com justiça ambiental.