Mediação escolar: a análise qualitativa da dimensão interpessoal/ social de um projeto de intervenção numa escola TEIP
A mediação escolar configura perspetivas alargadas de intervenção para a melhoria pessoal e social dos sujeitos nos seus contextos. Tendo por base o estudo de um Projeto de Mediação de Conflitos (PMC), implementado numa Escola Básica, do centro de Portugal, visa-se analisar o impacto da intervenção...
Autores principales: | Costa, Elisabete Pinto da, Torrego Seijo, Juan Carlos, Martins, Alcina Manuela De Oliveira |
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Formato: | info:eu-repo/semantics/article |
Lenguaje: | Portugués |
Publicado: |
Edições Universitárias Lusófonas
2018
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Acceso en línea: | https://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/6438 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47893 |
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