Editorial
Autor principal: | Educação, Revista Lusófona |
---|---|
Formato: | info:eu-repo/semantics/article |
Lenguaje: | Portugués |
Publicado: |
Edições Universitárias Lusófonas
2016
|
Acceso en línea: | https://revistas.ulusofona.pt/index.php/rleducacao/article/view/5671 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47789 |
Ejemplares similares
-
Educadoras de creches: concepções sobre desenvolvimento infantil
por: Educação, Revista Lusófona
Publicado: (2016) -
A educação especial na rede pública de educação em uma cidade do centro-oeste brasileiro
por: Educação, Revista Lusófona
Publicado: (2016) -
Nota Introdutória: Investigação Qualitativa em Educação: Semelhanças entre metodologias e metodologias
por: Educação, Revista Lusófona
Publicado: (2016) -
Teachers’ Perception of the WEBMAT® platform
por: Educação, Revista Lusófona
Publicado: (2016) -
Proceso participativo para la evaluación y mejora del desempeño estudiantil
por: Educação, Revista Lusófona
Publicado: (2016)