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CARACTERIZAÇÃO DAS INDICAÇÕES CIRCUNSTANCIAIS EMITIDAS DURANTE ATIVIDADE DISCURSIVA POR UM PROFESSOR DE CIÊNCIAS: UMA LEITURA SEMIÓTICA

Baseados na teoria da Comunicação de Prieto, propomos uma transposição didática com o objetivo de estabelecer análises que permitam estruturar e compreender determinadas dinâmicas discursivas na escola. O principal conceito a ser destacado da teoria é o signo de tipo indicação circunstancial. Mo...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Carlos Eduardo Laburú, Marcela Teixeira Godo, Andreia de Freitas Zômpero
Formato: artículo científico
Lenguaje:Portugués
Publicado: Universidade Federal de Minas Gerais 2016
Materias:
Educación
Educação científica
Semiótica
Sinais
Análise de discurso
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129549111002
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47715

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