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O DEBATE NA PERSPECTIVA DA LÓGICA INFORMAL: UMA ABORDAGEM PARA ANÁLISE DA ARGUMENTAÇÃO EM AULAS DE CIÊNCIAS

Neste trabalho, analisamos o desenvolvimento de um debate escolar realizado por estudantes do terceiro ano do Ensino Médio acerca de temáticas científicas contemporâneas controversas, a partir da leitura de textos de divulgação científica. A organização do debate se deu conforme modelo es...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Wagner Moreira da Silva, Patrícia Del Nero Velasco, Marcelo Zanotello
Formato: artículo científico
Lenguaje:Portugués
Publicado: Universidade Federal de Minas Gerais 2016
Materias:
Educación
Debate
Argumentação
Textos de divulgação científica
Lógica informal
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129546650005
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47708

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