Biblioteca Digital de VanguardiaCONHECER AS CORES SEM NUNCA TÊ-LAS VISTO
Ensinar cores a cegos de nascimento é um desafio para professores de física, porém insistimos em fazê-lo. Propomos levar em consideração que todos os sentidos são mobilizados no processo de aprendizagem, sendo assim, multissensorial. O sentido da visão, em nosso caso de estudo, será substituído...
| Autores principales: | , , |
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| Formato: | artículo científico |
| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2016
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| Acceso en línea: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129546406008 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47703 |