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A MEDIDA NAS PESQUISAS EM EDUCAÇÃO: EMPREGANDO O MODELO RASCH PARA ACESSAR E AVALIAR TRAÇOS LATENTES

Neste trabalho, fazemos uma reflexão acerca daspotencialidades da associação de métodos qualitativos e quantitativospara responder a questões específicas, no sentido de obter maiorcoerência interna nas pesquisas da área educacional. Temos comofoco discutir o modelo Rasch como ferramenta para acessar...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Amanda Amantes, Geide Rosa Coelho, Rafael Marinho
Formato: artículo científico
Lenguaje:Portugués
Publicado: Universidade Federal de Minas Gerais 2015
Materias:
Educación
Modelo Rasch
Traços latentes
Metodologia qualitativa quantitativa
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129543768007
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47686

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