EPISTEMOLOGIA DE NANCY CARTWRIGHT: UMA CONTRIBUIÇÃO AO DEBATE SOBRE A NATUREZA DA CIÊNCIA ATUAL
Este trabalho busca trazer para o debate algumas ideias propostas por NancyCartwright sobre a natureza da ciência atual. Queremos crer que sua formação centrada na matemática desafia- nos a lançar um olhar inovador sobre a ciência, especialmente sobre a natureza das mais profundas e bem-sucedidas le...
Autores principales: | Neusa Teresinha Massoni, Marco Antonio Moreira |
---|---|
Formato: | artículo científico |
Lenguaje: | Portugués |
Publicado: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2014
|
Materias: | |
Acceso en línea: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129532893006 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47639 |
Ejemplares similares
-
Juventude e contemporaneidade: vínculos complexos e futuro incerto
por: Maria do Horto Salles Tiellet, et al.
Publicado: (2013) -
PRÁTICA PEDAGÓGICA E OS DESAFIOS NA INCLUSÃO ESCOLAR DA PESSOA COM TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH):: uma revisão integrativa.
por: LIMA, Mayanny da Silva, et al.
Publicado: (2019) -
NAS ASAS DO CAPITAL: EMBRAER, financeirização e implicações sobre os trabalhadores
por: de Cássia Godoi Moraes, Lívia
Publicado: (2017) -
O jovem e a violência: perspectivas de educação dual
por: Rosimar Serena Siqueira Esquinsan, et al.
Publicado: (2013) -
POESIA E ENSINO: “O QUE SERÁ PARA UMA BORBOLETA REBOCAR UM BATELÃO!”
por: Gens Filho, Armando Ferreira
Publicado: (2014)