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EDUCAÇÃO E TECNOCIÊNCIA NO BRASIL CONTEMPORÂNEO: PERSPECTIVAS INVESTIGATIVAS AOS ESTUDOS CURRICULARES

O presente texto apresenta um breve estudo acerca das relações entre educação e tecnociência no Brasil contemporâneo. Inicialmente, foram examinadas as condições culturais que operam na inserção dessas temáticas nas práticas contemporâneas em educação. A seguir, estabeleceu-se um mapeamento das prin...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Roberto Rafael Dias da Silva
Formato: artículo científico
Lenguaje:Portugués
Publicado: Universidade Federal de Minas Gerais 2012
Materias:
Educación
Educação
Tecnociência
Estudos Curriculares
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129523881003
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47539

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