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DISCURSOS EPISTEMOLÓGICOS DE AFETIVIDADE COMO PRINCÍPIOS DE RACIONALIDADE PARA A EDUCAÇÃO CIENTÍFICA E MATEMÁTICA

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Este ensaio tem como objetivo a compreensão e o estudo do papel da afetividade no processo de cognição, sob uma perspectiva voltada para valorização de aspectos indissociáveis do sujeito epistêmico, admitindo que este se constrói e constrói conhecimento em diversos domínios de raciocínio, inclusive...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Rogério Gonçalves de Sousa, Sandra Nazaré Dias Basto
Formato: artículo científico
Lenguaje:Portugués
Publicado: Universidade Federal de Minas Gerais 2011
Materias:
Educación
Afetividade
Epistemologia
Educação Científica e Matemática
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129521755011
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47505

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