EL USO DE ACTIVIDAD DE LATORATORIO DE BIOLOGÍA PARA LA ENSEÑANZA DE MATEMÁTICA EN LOS AÑOS INICIALES: UNA ESTRATEGIA INTERDICIPLINARIA DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

Objetivando la interdisciplinariedad y considerándose las dificultades en el proceso de enseñanza y aprendizaje, este trabajo ha articulado una propuesta metodológica entre la Biología y la Matemática, desarrollada con dos grupos de 4º año de la Enseñanza Fundamental de las redes pública y particula...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Jacira Helena Bridi, Marilaine de Fraga Sant´ Ana, Marlise Geller, Juliana da Silva
Formato: artículo científico
Lenguaje:Portugués
Publicado: Universidade Federal de Minas Gerais 2010
Materias:
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129516978010
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47427

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