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Quando o dizer de um sujeito é objeto de pesquisa: contribuições da Análise do Discurso Francesa para a compreensão da fala de professores em situação de entrevista

No presente trabalho apresentamos algumas contribuições da Análise do Discurso Francesa para a compreensão da fala de professores em situação de entrevista. Para tanto, apresentamos um dos conceitos-chave da Análise do Discurso em funcionamento na interlocução com entrevistas feitas com professores:...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Cristhiane Cunha Flôr, Suzani Cassiani de Souza
Formato: artículo científico
Lenguaje:Portugués
Publicado: Universidade Federal de Minas Gerais 2008
Materias:
Educación
Análise do discurso
condições de produção
análise de entrevistas
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129516851005
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47413

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