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O PROFESSOR COMO UM "LUGAR": UMA METÁFORA PARA A COMPREENSAO DA ATIVIDADE DOCENTE

O presente trabalho apresenta algumas reflexões a respeito da formação inicial de professores de Física, por meio da análise do impacto do estágio supervisionado, em particular a regência de classe, em estudantes da licenciatura em Física da Universidade Estadual de Londrina. A análise se centra pri...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Sergio de Mello Arruda, Ana Lucia Pereira Baccon
Formato: artículo científico
Lenguaje:Portugués
Publicado: Universidade Federal de Minas Gerais 2007
Materias:
Educación
Formação inicial de professores de Física
o professor como um lugar
psicanálise e ensino de ciências
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129516644008
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47395

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