Biblioteca Digital de VanguardiaUM ESTUDO DA PREPARAÇÃO DOS ESTUDANTES PARA DEBATES RACIONAIS ENTRE TEORIAS E/OU CONCEPÇÕES RIVAIS NUMA ESTRATÉGIA DE ENSINO DE FÍSICA INSPIRADA EM LAKATOS
Um trabalho anterior justificou a necessidade de preparar os estudantes para debates racionais entre concepções e/ou teorias rivais e propôs a Reconstrução Racional Didática (RRD) como uma alternativa nesse sentido, seguindo uma estratégia de ensino inspirada em Lakatos. O presente estudo apresenta...
| Autores principales: | , , |
|---|---|
| Formato: | artículo científico |
| Lenguaje: | Portugués |
| Publicado: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2008
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129515476003 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47335 |
| _version_ | 1782336580463099904 |
|---|---|
| author | Osmar Henrique Moura da Silva Roberto Nardi Carlos Eduardo Laburú |
| author_facet | Osmar Henrique Moura da Silva Roberto Nardi Carlos Eduardo Laburú |
| author_sort | Osmar Henrique Moura da Silva |
| collection | Repositorio |
| description | Um trabalho anterior justificou a necessidade de preparar os estudantes para debates racionais entre concepções e/ou teorias rivais e propôs a Reconstrução Racional Didática (RRD) como uma alternativa nesse sentido, seguindo uma estratégia de ensino inspirada em Lakatos. O presente estudo apresenta análises de alguns resultados obtidos a partir de uma aplicação dessa estratégia no ensino formal dos conceitos de calor e temperatura em alunos do ensino médio. |
| format | artículo científico |
| id | clacso-CLACSO47335 |
| institution | CLACSO, Repositorio Digital |
| language | Portugués |
| publishDate | 2008 |
| publisher | Universidade Federal de Minas Gerais |
| record_format | greenstone |
| spelling | clacso-CLACSO473352022-03-17T17:32:50Z UM ESTUDO DA PREPARAÇÃO DOS ESTUDANTES PARA DEBATES RACIONAIS ENTRE TEORIAS E/OU CONCEPÇÕES RIVAIS NUMA ESTRATÉGIA DE ENSINO DE FÍSICA INSPIRADA EM LAKATOS Osmar Henrique Moura da Silva Roberto Nardi Carlos Eduardo Laburú Educación Estratégia de Ensino Reconstrução Racional Didática História e Filosofia da Ciência no Ensino Ensino de Calor e Temperatura Um trabalho anterior justificou a necessidade de preparar os estudantes para debates racionais entre concepções e/ou teorias rivais e propôs a Reconstrução Racional Didática (RRD) como uma alternativa nesse sentido, seguindo uma estratégia de ensino inspirada em Lakatos. O presente estudo apresenta análises de alguns resultados obtidos a partir de uma aplicação dessa estratégia no ensino formal dos conceitos de calor e temperatura em alunos do ensino médio. 2008 2022-03-17T17:32:50Z 2022-03-17T17:32:50Z artículo científico http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129515476003 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47335 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1295 Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências application/pdf Universidade Federal de Minas Gerais Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Brasil) Num.2 Vol.10 |
| spellingShingle | Educación Estratégia de Ensino Reconstrução Racional Didática História e Filosofia da Ciência no Ensino Ensino de Calor e Temperatura Osmar Henrique Moura da Silva Roberto Nardi Carlos Eduardo Laburú UM ESTUDO DA PREPARAÇÃO DOS ESTUDANTES PARA DEBATES RACIONAIS ENTRE TEORIAS E/OU CONCEPÇÕES RIVAIS NUMA ESTRATÉGIA DE ENSINO DE FÍSICA INSPIRADA EM LAKATOS |
| title | UM ESTUDO DA PREPARAÇÃO DOS ESTUDANTES PARA DEBATES RACIONAIS ENTRE TEORIAS E/OU CONCEPÇÕES RIVAIS NUMA ESTRATÉGIA DE ENSINO DE FÍSICA INSPIRADA EM LAKATOS |
| title_full | UM ESTUDO DA PREPARAÇÃO DOS ESTUDANTES PARA DEBATES RACIONAIS ENTRE TEORIAS E/OU CONCEPÇÕES RIVAIS NUMA ESTRATÉGIA DE ENSINO DE FÍSICA INSPIRADA EM LAKATOS |
| title_fullStr | UM ESTUDO DA PREPARAÇÃO DOS ESTUDANTES PARA DEBATES RACIONAIS ENTRE TEORIAS E/OU CONCEPÇÕES RIVAIS NUMA ESTRATÉGIA DE ENSINO DE FÍSICA INSPIRADA EM LAKATOS |
| title_full_unstemmed | UM ESTUDO DA PREPARAÇÃO DOS ESTUDANTES PARA DEBATES RACIONAIS ENTRE TEORIAS E/OU CONCEPÇÕES RIVAIS NUMA ESTRATÉGIA DE ENSINO DE FÍSICA INSPIRADA EM LAKATOS |
| title_short | UM ESTUDO DA PREPARAÇÃO DOS ESTUDANTES PARA DEBATES RACIONAIS ENTRE TEORIAS E/OU CONCEPÇÕES RIVAIS NUMA ESTRATÉGIA DE ENSINO DE FÍSICA INSPIRADA EM LAKATOS |
| title_sort | um estudo da preparação dos estudantes para debates racionais entre teorias e/ou concepções rivais numa estratégia de ensino de física inspirada em lakatos |
| topic | Educación Estratégia de Ensino Reconstrução Racional Didática História e Filosofia da Ciência no Ensino Ensino de Calor e Temperatura |
| url | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129515476003 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47335 |