AS CONTRIBUIÇÕES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA FORMAÇÃO DO DOCENTE-GESTOR PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA

Objetiva-se discutir o potencial do Estágio Supervisionado em contribuir para uma formação do licenciando onde docência e gestão educacional sejam concebidas de forma integrada na construção da prática pedagógica escolar. A base empírica do estudo está na supervisão dos estágios em Gestão educaciona...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Lindamir Cardoso Vieira Oliveira
Formato:	artículo científico
Lenguaje:	Portugués
Publicado:	Universidade Federal de Minas Gerais 2009
Materias:	Educación Formação de professores Gestão educacional Ensino de ciências
Acceso en línea:	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129512606004 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47325

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