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DIRIGINDO O OLHAR PARA O EFEITO ESTUFA NOS LIVROS DIDÁTICOS DE ENSINO MÉDIO: É SIMPLES ENTENDER ESSE FENÔMENO?

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Os livros didáticos, pela disponibilidade e acesso, são uma fonte importante de pesquisa para o professor de Ensino Médio, ao selecionar conteúdos e preparar suas aulas. Na tentativa de se adaptarem às novas tendências educacionais, esses livros vêm inserindo textos e assuntos que discutem os proble...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Anderson Cezar Lobato, Cristina Neres da Silva, Rochel Montero Lago, Zenilda de Lourdes Cardeal, Ana Luiza de Quadros
Formato: artículo científico
Lenguaje:Portugués
Publicado: Universidade Federal de Minas Gerais 2009
Materias:
Educación
Ensino de química
efeito estufa
livros didáticos
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129512579002
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47312

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