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PARADIGMA TRADICINAL E PARADIGMA EMERGENTE: ALGUMAS IMPLICAÇÕES NA EDUCAÇÃO

PARADIGMA TRADICINAL E PARADIGMA EMERGENTE: ALGUMAS IMPLICAÇÕES NA EDUCAÇÃO

É intrínseco ao Homem conhecer os objetos e os fenômenos da realidade que o cerca, por meio de um ponto de vista que, por sinal, se refere a um paradigma que traz consigo uma epistemologia. Nesse contexto, o presente artigo objetiva levantar alguns princípios e pressupostos do Paradigma Tradicional...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Wallace Carvalho Ribeiro, Wolney Lobato, Rita de Cássia Liberato
Formato: artículo científico
Lenguaje:Portugués
Publicado: Universidade Federal de Minas Gerais 2010
Materias:
Educación
Paradigma Tradicional
Paradigma Emergente
Educação
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129512578003
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47302

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