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SABERES EXPERIENCIAIS E SABERES PEDAGÓGICOS: UM ESTUDO

Nossas pesquisas indicam que, mediante dificuldades e desafios da prática pedagógica da escola cujo projeto visa à aprendizagem de todos, o(a) professor(a) constrói novos saberes experienciais. Especialmente nas situações limites é que esses novos saberes experienciais se constroem, sendo próprios d...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Zaidan, Samira
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Lenguaje:Portugués
Publicado: Universidade Federal de Minas Gerais 2012
Materias:
saberes docentes
saberes experienciais
Acceso en línea:https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8976
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47061

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