SABERES TECNOLÓGICOS, TEORIA DA ATIVIDADE E PROCESSOS PEDAGÓGICOS / Technological knowledge, Activity Theory and pedagogical processes

Este artigo tem os objetivos de despertar a atenção e estimular o debate educacional sobre a inserção de saberes tecnológicos no sistema escolar e em currículos. Seu objeto consistiu das contribuições teórico-metodológicas de quatro autores para a discussão desse problema: Alicia Camilloni, André-Ge...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Machado, Lucília Regina de Souza
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Lenguaje:Portugués
Publicado: Universidade Federal de Minas Gerais 2013
Materias:
Acceso en línea:https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8933
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/46896