EDUCAÇÃO E CRISE DO TRABALHO - PERSPECTIVAS DE FINAL DE SÉCULO
O livro apresenta oito autores afinados com os estudos do complexo temático Trabalho e Educação e que se propuseram a responder aos dilemas e desafios enunciados no título. O livro em questão é assinado pelos seguintes nomes: Gaudêncio Frigotto (organizador e apresentador), Acácia Kuenzer, Pablo Gen...
Autor principal: | |
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Lenguaje: | Portugués |
Publicado: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2013
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Materias: | |
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description | O livro apresenta oito autores afinados com os estudos do complexo temático Trabalho e Educação e que se propuseram a responder aos dilemas e desafios enunciados no título. O livro em questão é assinado pelos seguintes nomes: Gaudêncio Frigotto (organizador e apresentador), Acácia Kuenzer, Pablo Gentili, Maria Ciavatta Franco, Miguel G. Arroyo, Paolo Nosella, Lia Vargas Tiriba, Tomas R. Villasante - mantêm-se a relação conforme esses aparecem na coletânea, da postulada por Frigotto, pois ela obedece a um caráter de agrupamento temático favorável à compreensão da obra. O título, ao mesmo tempo que reconhece as mudanças ocorridas na organização produtiva e sua incidência nos processos formais e não formais de educação, propõe aos pesquisadores do campo e aos leitores um repensar efetivo sobre essas questões. |
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publisher | Universidade Federal de Minas Gerais |
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spelling | clacso-CLACSO468642022-03-17T17:29:16Z EDUCAÇÃO E CRISE DO TRABALHO - PERSPECTIVAS DE FINAL DE SÉCULO Nogueira, Paulo Henrique de Queiroz Educação Trabalho Crise do capitalismo 370.05 O livro apresenta oito autores afinados com os estudos do complexo temático Trabalho e Educação e que se propuseram a responder aos dilemas e desafios enunciados no título. O livro em questão é assinado pelos seguintes nomes: Gaudêncio Frigotto (organizador e apresentador), Acácia Kuenzer, Pablo Gentili, Maria Ciavatta Franco, Miguel G. Arroyo, Paolo Nosella, Lia Vargas Tiriba, Tomas R. Villasante - mantêm-se a relação conforme esses aparecem na coletânea, da postulada por Frigotto, pois ela obedece a um caráter de agrupamento temático favorável à compreensão da obra. O título, ao mesmo tempo que reconhece as mudanças ocorridas na organização produtiva e sua incidência nos processos formais e não formais de educação, propõe aos pesquisadores do campo e aos leitores um repensar efetivo sobre essas questões. 2013-04-24 2022-03-17T17:29:16Z 2022-03-17T17:29:16Z info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8914 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/46864 por https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8914/6410 application/pdf Universidade Federal de Minas Gerais Trabalho & Educação; v. 3 (1998): NÚMERO 3; 193-195 2238-037X 1516-9537 |
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