Biblioteca Digital de VanguardiaUMA DISCUSSÃO SOBRE O CONCEITO DE INTELECTUAL EM KARL MANNHEIM E ANTONIO GRAMSCI
O aprofundamento na discussão sobre o intelectual e sua função social pode ser verificado no presente estudo. Tal debate é analisado à luz de emblemáticos autores sobre a concepção de intelectual, como Mannheim e, especialmente, Gramsci, onde discutimos o intelectual gramsciano. Diante disto, obtive...
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| Publicado: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2012
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| Materias: | |
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| description | O aprofundamento na discussão sobre o intelectual e sua função social pode ser verificado no presente estudo. Tal debate é analisado à luz de emblemáticos autores sobre a concepção de intelectual, como Mannheim e, especialmente, Gramsci, onde discutimos o intelectual gramsciano. Diante disto, obtivemos como resultado a importância do intelectual no desenvolvimento cultural e social. Estes intelectuais subsidiam inclusive a docência, ao mesmo tempo, influenciam os rumos da sociedade. |
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| id | clacso-CLACSO46719 |
| institution | CLACSO, Repositorio Digital |
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| publishDate | 2012 |
| publisher | Universidade Federal de Minas Gerais |
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| spelling | clacso-CLACSO467192022-03-17T17:29:02Z UMA DISCUSSÃO SOBRE O CONCEITO DE INTELECTUAL EM KARL MANNHEIM E ANTONIO GRAMSCI Malina, André Oliveira, Vitor Marinho De Azevedo, Ângela Celeste Barreto De Intelectuais Educação O aprofundamento na discussão sobre o intelectual e sua função social pode ser verificado no presente estudo. Tal debate é analisado à luz de emblemáticos autores sobre a concepção de intelectual, como Mannheim e, especialmente, Gramsci, onde discutimos o intelectual gramsciano. Diante disto, obtivemos como resultado a importância do intelectual no desenvolvimento cultural e social. Estes intelectuais subsidiam inclusive a docência, ao mesmo tempo, influenciam os rumos da sociedade. 2012-03-23 2022-03-17T17:29:02Z 2022-03-17T17:29:02Z info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8769 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/46719 por https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8769/6274 application/pdf Universidade Federal de Minas Gerais Trabalho & Educação; v. 16 n. 2 (2007); 69-80 2238-037X 1516-9537 |
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