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FORMACIÓN POR COMPETENCIAS PROFESIONALES EN LAS UNIVERSIDADES

El artículo tiene como objetivo promover el análisis de los conceptos, características y tendencias del enfoque por competencias en el contexto de formación profesional, con vista a ir conformando una aproximación a proyecciones didácticas idóneas para el aprendizaje de las mismas.

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Díaz, Rafael Tejeda, Movilla, Silvia Campos
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Lenguaje:Portugués
Publicado: Universidade Federal de Minas Gerais 2012
Materias:
Competencias
Formación por Competencias
Proyectos
Estudio de Casos.
Acceso en línea:https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8756
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/46706

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