Salgueiro, M. (2012). A PEDAGOGIA A DISTÂNCIA COMO REDIMENSIONAMENTO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: O ESTÁGIO SUPERVISIONADO / The Distance Pedagogy as redimensioning in the teachers formation for Childhood Education: the supervised training. Universidade Federal de Minas Gerais.
Cita Chicago Style (17a ed.)Salgueiro, Marilene. A PEDAGOGIA A DISTÂNCIA COMO REDIMENSIONAMENTO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: O ESTÁGIO SUPERVISIONADO / The Distance Pedagogy as Redimensioning in the Teachers Formation for Childhood Education: The Supervised Training. Universidade Federal de Minas Gerais, 2012.
Cita MLA (9a ed.)Salgueiro, Marilene. A PEDAGOGIA A DISTÂNCIA COMO REDIMENSIONAMENTO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: O ESTÁGIO SUPERVISIONADO / The Distance Pedagogy as Redimensioning in the Teachers Formation for Childhood Education: The Supervised Training. Universidade Federal de Minas Gerais, 2012.