FORMAÇÃO E SEGMENTAÇÃO DA FORÇA DE TRABALHO NA ECONOMIA INFORMACIONAL: ESTUDO DE CASO DE UMA AGROINDÚSTRIA MULTINACIONAL / Formation and segmentation of work force in informational economy: a study case of a multinational agro industry
O artigo aborda as práticas pedagógicas desenvolvidas por uma empresa produtora de sementes. A formação realizada é mediada pela necessidade de engajamento contínuo e está diretamente associada ao segmento da força de trabalho que participa da prática pedagógica (trabalhadores efetivos, safristas, e...
Autor principal: | Viegas, Moacir Fernando |
---|---|
Formato: | info:eu-repo/semantics/article |
Lenguaje: | Portugués |
Publicado: |
Universidade Federal de Minas Gerais
2010
|
Materias: | |
Acceso en línea: | https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8602 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/46559 |
Ejemplares similares
-
Infância e escola nova: um olhar crítico sobre a contribuição de John Dewey para a consolidação do pensamento liberal na educação
por: Oliveira, Marco Aurélio Gomes de, et al.
Publicado: (2013) -
EDUCAÇÃO COM E PARA A DIVERSIDADE NA UFPR LITORAL E NO CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS
por: Silva, Lenir Maristela
Publicado: (2019) -
O pensamento educacional de Célestin Freinet e suas aproximações aos ideais do movimento da escola nova
por: Costa, Michele Cristine da Cruz
Publicado: (2012) -
As políticas educacionais hegemônicas na industrialização tardia do Paraná: a proposta de Erasmo Pilloto, matrizes, alcances e contradições
por: Nogueira, Adálcia Canedo da Silva
Publicado: (2011) -
Educação Matemática e Ambiental: Uma Proposta de Formação Continuada – e de MudançasMathematical and Environmental Education: a proposal of continue – and of changesp.155-170
por: Caldeira, Ademir Donizete, et al.
Publicado: (2009)