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Cartas, conselhos e conversação em Montaigne

Nos Ensaios, a partir da crítica ao pedantismo, vislumbramos a moldura filosófica e os meios pedagógicos concernentes a uma nova maneira de educar para a vida ativa: são conselhos, conversas, cartas, que em maneira própria, revelam o teor ético da formação indicada por Montaigne.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cristina Theobaldo, Maria; Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad de la República
Formato:
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Universidad de la República 2014
Acceso en línea:http://www.fermentario.fhuce.edu.uy/index.php/fermentario/article/view/155
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/46446

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