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Legado histórico del pensamiento latinoamericano para la integración y el derecho a la educación: proyectos y sujetos político-pedagógicos

Este trabajo recupera el legado histórico-político de los pensadores latinoamericanos como una base para situar las problemáticas actuales en torno al derecho a la educación y la justicia. En el marco de la coyuntura del posneoliberalismo se puede dar cuenta de una reagrupación de liderazgos regiona...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ruíz Múñoz, Mercedes
Formato: Artículo revisado por pares
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Universidad de la República 2018
Materias:
América Latina, derecho a la educación, pensamiento crítico
Acceso en línea:http://www.fermentario.fhuce.edu.uy/index.php/fermentario/article/view/312
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/46379

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