DO MAL COMO REMÉDIO OU A PEDAGOGIA COMO PHÁRMAKON PARA A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
O nome Télefo no mundo antigo tornou-se o representante proverbial do conceito de “cura pela arma que causou o ferimento” ou, para usar a terminologia platônica, um expoente máximo do conceito de phármakon, que em sua ambiguidade constitutiva, pode significar remédio e/ou veneno. O argumento desenvo...
Autor principal: | Leão Ferreira, Adalgisa |
---|---|
Formato: | Artículo revisado por pares |
Lenguaje: | Español |
Publicado: |
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Universidad de la República
2017
|
Materias: | |
Acceso en línea: | http://www.fermentario.fhuce.edu.uy/index.php/fermentario/article/view/286 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/46357 |
Ejemplares similares
-
De salidas y derivas. Anthropological Groove y “la noche” como espacio etnográfico
por: Blázquez, Gustavo, et al.
Publicado: (2018) -
MANGUE´S SCHOOL OU POR UMA PEDAGOGIA RIZOMÁTICA
por: Daniel Lins
Publicado: (2005) -
BIODEMOGRAFÍA EN LA CIUDAD DE SALTA. SU POBLACIÓN A MEDIADOS DEL SIGLO XIX
por: Noemí Acreche, et al.
Publicado: (2011) -
A educação como formação ou "cultivo de si" em Friedrich Nietzsche
por: Dias, Luciana da Costa
Publicado: (2016) -
Por entre fronteiras de uma pedagogia que pauta a educação pelas artes gingando saberes e práticas populares
por: Bussoletti, Denise Marcos, et al.
Publicado: (2014)