Biblioteca Digital de VanguardiaS’IMMERGER ENTRE ÉCOLES ET MUSÉES: PERSPECTIVES CRITIQUES
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo revisado por pares |
| Lenguaje: | French |
| Publicado: |
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Universidad de la República
2015
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| Acceso en línea: | http://www.fermentario.fhuce.edu.uy/index.php/fermentario/article/view/205 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/46325 |
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| author | y Rita Torres P. de Eça, Marta Ornelas, Teresa Torres P. de Eça; Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad de la República |
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| format | Artículo revisado por pares |
| id | clacso-CLACSO46325 |
| institution | CLACSO, Repositorio Digital |
| language | French |
| publishDate | 2015 |
| publisher | Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Universidad de la República |
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| spelling | clacso-CLACSO463252022-03-17T17:24:31Z S’IMMERGER ENTRE ÉCOLES ET MUSÉES: PERSPECTIVES CRITIQUES y Rita Torres P. de Eça, Marta Ornelas, Teresa Torres P. de Eça; Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad de la República Abstract not available. Download the complete PDF on the link below. 2015-07-29 2022-03-17T17:24:31Z 2022-03-17T17:24:31Z Artículo revisado por pares http://www.fermentario.fhuce.edu.uy/index.php/fermentario/article/view/205 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/46325 fr application/pdf Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Universidad de la República Revista Fermentario; Vol 1, No 9 (2015): EDUCACIÓN, FILOSOFIA Y ARTE, FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA |
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