S’IMMERGER ENTRE ÉCOLES ET MUSÉES: PERSPECTIVES CRITIQUES

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	y Rita Torres P. de Eça, Marta Ornelas, Teresa Torres P. de Eça; Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad de la República
Formato:	Artículo revisado por pares
Lenguaje:	French
Publicado:	Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación - Universidad de la República 2015
Acceso en línea:	http://www.fermentario.fhuce.edu.uy/index.php/fermentario/article/view/205 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/46325

Descripción
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