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Formación inicial docente: experiencia de práctica comunitaria en contexto intercultural mapuche: Initial Teacher Training: Community Practice Experience in an Intercultural Mapuche Context

This article analyzes the experience of community practice of future teachers of Natural Sciences and Biology at the Catholic University of Temuco, Chile. The service-learning strategy was implemented in a Mapuche intercultural context, in the region of La Araucanía. The research problem is related...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Bórquez Mella, Jessica Andrea, Sáez González, Joseline Anaís, Hernández Burgos, Deysi Camila
Formato: info:eu-repo/semantics/article
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad del Zulia 2022
Materias:
Initial teacher training
Community practice
service learning
Formación inicial docente
Práctica comunitaria
aprendizaje servicio
interculturalidad
Acceso en línea:http://produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/37628
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/45201

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