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AGROECOLOGIA E EDUCAÇÃO DO CAMPO: DESAFIOS DA INSTITUCIONALIZAÇÃO NO BRASIL

As práticas de formação em Agroecologia no Brasil nasceram no final dos anos 1970, em contraponto ao modelo de modernização da agricultura. A partir dos anos 2000, o processo de institucionalização ganhou ênfase. O objetivo deste artigo foi analisar essas experiências formativas, baseadas nos precei...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Romier da Paixão Sousa
Formato: artículo científico
Lenguaje:Portugués
Publicado: Centro de Estudos Educação e Sociedade 2017
Materias:
Educación
Educação do campo
Institucionalização
Agroecologia
Agricultura camponesa
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87353321007
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41690

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