CONTRIBUIÇÕES DAS LICENCIATURAS EM EDUCAÇÃO DO CAMPO PARA AS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES

Este artigo integrou pesquisas vinculadas ao Observatório da Educação, que tem entre seus objetivos analisar concepções e práticas formativas desenvolvidas nos cursos de Licenciatura em Educação do Campo. Com fundamentação nas categorias do materialismo histórico dialético, por meio de pesquisas bib...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Mônica Castagna Molina
Formato: artículo científico
Lenguaje:Portugués
Publicado: Centro de Estudos Educação e Sociedade 2017
Materias:
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87353321005
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41687

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