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PRÁTICAS ESCOLARES E DESEMPENHO DOS ALUNOS: USO DAS ABORDAGENS QUANTITATIVA E QUALITATIVA

O objetivo do artigo foi inter-relacionar as práticas administrativas e pedagógicas identificadas em escolas municipais do ensino fundamental que possam contribuir para o desempenho dos alunos na Prova Brasil. Para tanto, foi aplicada uma metodologia na qual são utilizadas as abordagens qualitativa...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Alexandre Pereira Salgado Junior, Juliana Chiaretti Novi, Jonas Ferreira
Formato: artículo científico
Lenguaje:Portugués
Publicado: Centro de Estudos Educação e Sociedade 2016
Materias:
Educación
Práticas administrativas e pedagógicas
Ensino fundamental
Prova Brasil
Desempenho de alunos
Eficiência em educação
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87346374013
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41595

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