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CONDICIONANTES DEL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LA ESCOLARIDAD PRIMARIA EN BRASIL: UN ANÁLISIS MULTIFACTORIAL

Una problemática educativa actual en Brasil es el alto porcentaje de alumnos en la escolaridad primaria que muestran un bajo nivel académico. Esta situación justifica el análisis de los determinantes del rendimiento académico en matemáticas para la totalidad de alumnos y su comparación al colectivo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Mauro Mediavilla, Liliana Gallego
Formato: artículo científico
Lenguaje:Español
Publicado: Centro de Estudos Educação e Sociedade 2016
Materias:
Educación
Condicionantes
Rendimiento Educativo
Sistema de Evaluación de la Educación Primaria 2005
Brasil
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87346374012
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41594

Internet

http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87346374012
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