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A EDUCAÇÃO NOS MARCOS DAS TRANSFORMAÇÕES DO RURAL CONTEMPORÂNEO

A Humanidade vive um momento de transição de paradigmas nas formas de relação entre os espaços urbanos e rurais. O caso brasileiro não é diferente. O paradigma agrário, que sustentou as principais teorias e políticas destinadas às áreas rurais no século passado vem gradativamente dando lugar a uma n...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Arilson Favareto
Formato: artículo científico
Lenguaje:Portugués
Publicado: Centro de Estudos Educação e Sociedade 2014
Materias:
Educación
Desenvolvimento rural
Paradigma agrário
Nova ruralidade
Educação rural
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87335770008
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41517

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