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EDUCACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS: HACIA UNA PEDAGOGÍA SIN DICOTOMÍAS

El artículo examina una comprensión de la noción educativa de competencias desde una perspectiva que cabría designar como su justi fi - cación. Se abordan tres tópicos centrales. En primer lugar, se caracteriza la competencia lingüística como paradigma explicativo de la noción de com- petencia. En s...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Jorge Alarcón Leiva, Brianna Hill, Claudio Frites
Formato: artículo científico
Lenguaje:Español
Publicado: Centro de Estudos Educação e Sociedade 2014
Materias:
Educación
Educación basada en competencias Integración Competencia lingüística Gestión Currículo
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87331479013
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41490

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