EDUCAÇÃO, LITERATURA E CULTURA DA INFÂNCIA: COMPREENDENDO O FOLCLORE INFANTIL EM FLORESTAN FERNANDES
A proposta deste artigo nasce da busca por uma postura peda- gógica que propicie a inclusão efetiva do folclore nas escolas, bem como a consequente pluralidade de saberes que daí advém como processo de signi- fi cação do passado no presente. Propomos assim uma poética da linguagem que enfatize a rel...
Autor principal: | Patricia de Cassia Pereira Porto |
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Formato: | artículo científico |
Lenguaje: | Portugués |
Publicado: |
Centro de Estudos Educação e Sociedade
2014
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Materias: | |
Acceso en línea: | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87330638008 http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41467 |
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