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A década de progresso educativo perdida sob a NCLB: que lições tirar desse fracasso político?

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Dez anos se passaram desde que o presidente George W. Bush assinou a lei No Child Left Behind (NCLB). Uma revisão de uma década de evidências demonstra que a NCLB falhou tanto em termos de seus próprios objetivos como de forma mais ampla. Na verdade, por causa de sua dependência equivocada dos teste...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Lisa Guisbond, Monty Neill, Bob Schaeffer
Formato: artículo científico
Lenguaje:Portugués
Publicado: Centro de Estudos Educação e Sociedade 2012
Materias:
Educación
NCLB
Política pública
Equidade
Qualidade de ensino
Testes padronizados
Acceso en línea:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87323122005
http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41344

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